Carrefour de formation | Recherche et innovation

Qui sommes-nous

L'Institut de recherche sur la science, la société et les politiques publiques est un institut interdisciplinaire de l'Université d'Ottawa qui explore les liens entre la science, la société et la politique. Notre réseau est composé de membres du groupe principal, de chercheur(euse)s affilié(e)s, de professionnel(le)s en résidence, de chercheur(euse)s postdoctoraux(ales) et d'écrivains en résidence, et du comité consultatif, représentant un large éventail de personnes expérimentées dans les domaines des sciences, de la société et des politiques (SSP) issues de diverses disciplines et secteurs.

Notre expertise collective couvre trois domaines : la science pour la politique (également connue sous le nom de prise de décisions fondées sur des données probantes); les politiques en matière de science, de technologie et d’innovation; et la gouvernance des technologies émergentes. Nous nous penchons sur des questions allant du financement des entreprises scientifiques et technologiques à leur surveillance réglementaire en passant par leurs répercussions sociales.

Public cible

Cette ressource est destinée à toute personne souhaitant en savoir plus sur les questions liées à la SSP. Que vous soyez débutant ou que vous souhaitiez approfondir vos connaissances sur des sujets avancés liés à la SSP, cette ressource d'apprentissage autonome vous sera utile.

Comment utiliser le carrefour de formation

Le carrefour de formation comprend des modules de formation associés aux activités intersectorielles menées par l'ISSP. Ces ressources- comprennent : des enregistrements vidéo de conférences et d'événements, des publications scientifiques et politiques en libre accès, ainsi que des données de sondages d'opinion. Les ressources ont été organisées en modules autodirigés afin de répondre au mieux aux besoins des utilisateurs, notamment un module d'introduction pour présenter les concepts clés de la SSP aux débutants, ainsi que des modules plus avancés organisés autour de thèmes spécifiques liés à la SSP.

Les apprenants qui souhaitent recevoir une attestation de réussite de l’ISSP doivent compléter tous les éléments d'un module et ensuite participer à un groupe de discussion animé par l’ISSP en présentiel. Vous trouverez plus de détails sur chaque page du module.

Étant une nouvelle initiative de l'ISSP, les ressources incluses dans le carrefour de formation ne seront disponibles que dans leur langue d'origine (Anglais) à ce moment-ci.

Modules

SSP pour débutants (GRATUIT)

Conçu pour les débutants et ceux qui souhaitent rafraîchir leurs connaissances de base, ce module de ressources présentera aux utilisateurs l'histoire et l'état actuel de la SSP au Canada.

À VENIR : SSP pour les chercheurs, les administrateurs de recherche, les conseillers politiques, les diplomates et autres leaders à l'interface de la SSP (des frais peuvent s'appliquer)

Les gouvernements canadiens – fédéral, provincial et municipal – s'appuient souvent sur des leaders nationaux et étrangers du domaine de la SSP pour mener à bien les activités scientifiques du Canada. Ces personnes comprennent des diplomates, des chercheurs, des administrateurs, des conseillers politiques et des dirigeants de laboratoires de recherche gouvernementaux et d'autres grandes organisations. Afin d'aider ces personnes à remplir les fonctions de leur poste, ce module offre un aperçu important du fonctionnement du gouvernement canadien et des mécanismes par lesquels les projets de SSP sont menés à bien.

Sujets avancés

Diplomatie scientifique internationale (à venir)

Basé sur l'axe de recherche sur les avis scientifiques.

Ce module comprend des ressources liées à la contribution du Canada à la SSP sur la scène mondiale. Les utilisateurs apprendront comment le Canada collabore avec d'autres pays, tant dans le passé que dans le présent, pour traiter les questions liées à la SSP.

Énergie (à venir)

Basé sur l'axe de recherche sur l'énergie.

Ce module rassemble des recherches pragmatiques, appliquées et axées sur les solutions afin d'examiner ce qui fonctionne, ce qui ne fonctionne pas et comment les différents acteurs du secteur de l'énergie peuvent rechercher et obtenir un large soutien social pour les politiques énergétiques, la réglementation et les projets et technologies énergétiques individuels.

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Innovation inclusive (à venir)

Basé sur l'axe de recherche sur l'innovation inclusive.

Ce module porte sur les progrès réalisés dans le cadre de l'innovation responsable, qui préconise d'intégrer la diversité des valeurs, des préférences et des besoins humains dans les décisions relatives aux innovations, de préférence dès leur conception. Les ressources de ce module traitent des changements dynamiques qui caractérisent l'innovation aujourd'hui : la convergence des innovations technologiques, organisationnelles, sociales et institutionnelles, les opportunités d'inclusion et les menaces d'exclusion sociales basées sur les progrès de la numérisation et des sciences comportementales, et les attentes croissantes des citoyens envers les innovations qui affectent leur vie et la planète.

Robotique et IA (à venir)

Basé sur l'axe de recherche robotique et IA.

Ce module se concentre sur trois domaines interdisciplinaires qui se recoupent : les implications sociales sous-jacentes de l'IA et de la robotique, le développement de pratiques de conception technique qui tiennent compte des considérations éthiques dans la conception de l'IA et de la robotique, et la collaboration avec les décideurs politiques afin d'élaborer des politiques et des structures de gouvernance qui favorisent l'innovation tout en abordant les questions sociales clés qui requièrent une attention particulière.

EDI dans la recherche (à venir)

Basé sur les recherches menées par l'ISSP sur l'équité, la diversité et l'inclusion.

L'ISSP vise être un leader dans la promotion du développement et de la mise en œuvre de pratiques d'équité, de diversité et d'inclusion (EDI) dans les domaines de la recherche, de l'enseignement et de la formation. Ce module comprend des ressources sur la manière dont les communautés universitaires et de recherche peuvent intégrer au mieux les pratiques d’EDI dans leur contexte local, et pourquoi il est important de le faire.