Automne 2026 : Le cours W2B se déroule en anglais à l’automne au Centre William E. Haye, 3000 chemin Hawthorne, Ottawa (Ontario) K1G 5Y3.
Printemps / été 2026 : Le cours ComPaS se déroule en français et aura lieu du 4 mai au 12 juin à l’Établissement de détention de Hull, 75 rue St-François, Gatineau (Québec) J9A 1B8.
Ce cours compte pour 6 crédits et offre à un maximum de six membres de la communauté étudiante de l’Université d’Ottawa et six membres de la communauté étudiante d’un centre de détention un cadre d’apprentissage conjoint dans un cours de type séminaire. Le cours est donné au centre de détention par un facilitateur chargé d’animer les discussions portant sur des sujets variés et d’agir à titre de personne-ressource pour le programme.
La méthode d’enseignement englobe différentes stratégies telles que des activités en classe, des lectures, des groupes de discussion, la tenue d’un journal et la production d’un projet de groupe et de travaux originaux de réflexion.
Le cours explore principalement les représentations d’égalité et de justice véhiculées par la culture populaire, notamment par le biais de l’étude de bande-dessinées, de chansons, de films ou d’animations en relation avec divers textes théoriques. Nous réfléchirons entre autres comment la notion d’égalité est abordée par différentes personnes auteurs, et à la façon dont sont traitées les inégalités sociales dans leurs œuvres. Nous interrogerons la façon dont différentes formes de justice sont imaginées et définies en termes moraux, à la façon dont la justice est mise en œuvre dans ces ouvrages et aux conséquences
de ces mises en application. Nous discuterons aussi de l’accès différencié à différentes formes de justice par différents groupes et ainsi qu’aux conditions d’accès à un traitement égalitaire ou équitable dans le but de mieux comprendre la relation entre justice et injustice à l’aune de différentes frontières et divisions sociales parfois peu interrogées. Nous explorerons notamment les divisions sociales basées sur la race, le genre, l’âge et la classe sociale.
Par une discussion ouverte et honnête, les membres de la communauté étudiante entreprendront de désamorcer le processus d’altérisation et de comprendre comment, de façon consciente ou non, nous utilisons nos privilèges pour stigmatiser certains groupes en les étiquetant comme différents. Ceci nous amènera à penser, ensemble, aux façons dont différentes représentations – dont celles issues de la culture populaire – en viennent à influencer nos propres idées et réflexions quant à ces notions d’égalité et de justice. Ce cours est offert dans le cadre du programme ComPas/Walls to Bridges
