Trophy
Des membres de la Faculté de médecine qui se sont distingués par leur leadership, l’excellence de leur travail et leurs réalisations sur le plan de la médecine universitaire ont été récompensés par l’Association des facultés de médecine du Canada (AFMC).

Quatre membres de la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa ont remporté des prix convoités décernés par l’AFMC, qui représente 17 facultés de médecine canadiennes. Ces distinctions soulignent le rôle influent de notre communauté dans l’avenir des soins de santé.

Les prix de l’Association des facultés de médecine du Canada (AFMC) sont parmi les plus prestigieux dans le domaine de la médecine universitaire au Canada. Ils rendent hommage à des personnes dont les travaux touchent l’éducation médicale, la recherche, le leadership et la responsabilité sociale. Les lauréates et lauréats sont choisis pour leur influence sur les apprenantes et apprenants, les institutions et les systèmes de santé partout au pays. 

La belle moisson de prix récoltée cette année par des membres et stagiaires de la Faculté de médecine de l’Université d’Ottawa témoigne de notre capacité à piloter des projets et à innover. Voici les quatre membres s’étant vu décerner un prix de l’AFMC cette année :

Dr Jason Frank, Prix de la présidente de l’AFMC pour un leadership exemplaire en médecine universitaire à l’échelle nationale

Jason Frank
« C’est un immense honneur que je me réjouis de partager avec l’équipe du CiEM et les nombreux leaders en éducation de la Faculté avec qui j’ai eu le plaisir de collaborer. »

Dr Jason Frank

Le Dr Jason Frank, clinicien professeur et figure de proue de l’éducation médicale et de la formation professionnelle en santé, a obtenu le Prix de la présidente de l’AFMC pour un leadership exemplaire en médecine universitaire à l’échelle nationale. Ce prix récompense des personnes dont les contributions durables ont permis de faire progresser l’éducation médicale et d’améliorer les systèmes de santé partout au Canada. 

Champion de la collaboration interprofessionnelle et de l’innovation pédagogique, le Dr Frank, par ses réalisations à fortes retombées, alimente des débats nationaux importants sur la formation en santé, les cadres de compétences et le soutien à l’apprentissage. 

Directeur fondateur du Centre d’innovation en éducation médicale (CiEM), il s’efforce d’améliorer le paysage de l’éducation pour les cliniciennes et cliniciens et les pédagogues de demain. 

« C’est un immense honneur que je me réjouis de partager avec l’équipe du CiEM et les nombreux leaders en éducation de la Faculté avec qui j’ai eu le plaisir de collaborer », a dit le Dr Frank, qui est aussi professeur au Département de médecine d’urgence et médecin traitant à L’Hôpital d’Ottawa. 

Dre Mary-Ellen Harper, Prix des chercheurs de l’AFMC

Mary-Ellen Harper
« L’obtention de ce prix témoigne de la volonté partagée de la communauté de recherche d’Ottawa, où la collaboration et le mentorat continuent de donner lieu à de nouvelles découvertes. »

Dre Mary-Ellen Harper

La Dre Mary-Ellen Harper a obtenu le Prix des chercheurs de l’AFMC pour ses nombreuses réalisations dans le domaine de la recherche axée sur la santé métabolique et le rôle polyvalent des mitochondries, des organites que l’on retrouve dans nos cellules. 

Cette distinction est remise aux chercheuses et chercheurs dont les travaux incarnent le leadership et l’excellence scientifique, et qui témoignent d’une solide expérience dans l’encadrement d’étudiantes et étudiants et de stagiaires. 

Dans le cadre de ses recherches, cette scientifique de renommée mondiale s’intéresse aux fonctions importantes des mitochondries dans la santé et la maladie. Le rôle qu’elle joue dans le développement de milieux de recherche bien établis et la formation de la prochaine génération de scientifiques met en évidence la place de choix qu’occupe l’Université d’Ottawa dans les écosystèmes de la recherche médicale au Canada. 

Directrice de l’Institut de biologie des systèmes de l’Université d’Ottawa et professeure au Département de biochimie, microbiologie et immunologie, la Dre Harper se dit « très honorée » de recevoir le Prix des chercheurs de l’AFMC. 

« L’obtention de ce prix témoigne de la volonté partagée de la communauté de recherche d’Ottawa, où la collaboration et le mentorat continuent de donner lieu à de nouvelles découvertes. Je suis très reconnaissante envers mes collègues et stagiaires dont la curiosité, l’esprit d’équipe et le dévouement ont permis des avancées dans nos recherches collectives », dit-elle.

Dr Lorenzo Madrazo, Prix John-Ruedy/AFMC pour l’excellence des activités d’érudition en enseignement supérieur des professions de la santé

Madrazo
« Je ne pourrais pas faire ce travail sans le soutien et les encouragements des nombreux mentors et mentores, collaboratrices et collaborateurs avec qui j’ai eu le privilège de travailler au fil des ans à l’Université d’Ottawa. »

Dr Lorenzo Madrazo

Le Dr Lorenzo Madrazo a obtenu le Prix John-Ruedy/AFMC pour l’excellence des activités d’érudition en enseignement supérieur des professions de la santé. Cette distinction souligne l’excellence et les réalisations savantes dans le domaine de la recherche sur l’éducation médicale professionnelle aux cycles supérieurs. 

Chargé de cours à la Faculté de médecine et médecin interniste à L’Hôpital d’Ottawa, le Dr Madrazo travaille activement à faire progresser la science de l’enseignement et de l’apprentissage dans les professions de la santé. Ses recherches permettent de mieux comprendre comment structurer, évaluer et améliorer l’éducation afin de préparer plus efficacement les cliniciennes et cliniciens et le personnel de santé aux difficultés complexes de la pratique. 

Le Dr Madrazo se dit « très reconnaissant de pouvoir mettre en lumière des travaux sur l’amélioration de l’accompagnement des résidentes et résidents ». Il se réjouit à l’avance des échanges qui en découleront à l’édition de cette année du CIMU. La cérémonie de remise des prix de l’AFMC se tiendra en avril à l’occasion du CIMU 2026.

« Je ne pourrais pas faire ce travail sans le soutien et les encouragements des nombreux mentors et mentores, collaboratrices et collaborateurs avec qui j’ai eu le privilège de travailler au fil des ans à l’Université d’Ottawa, dit-il. Ce prix leur revient tout autant qu’à moi. »

Sara Siddiqi, Prix des apprenants artisans du changement de l’AFMC

Siddiqi
« J’ai bon espoir que les efforts que je fais pour défendre l’équité, la diversité et l’inclusion, pour faire entendre les voix de la communauté étudiante dans les comités et pour piloter des recherches sont utiles à la communauté. »

Sara Siddiqi, candidate au doctorat en épidémiologie.

Sara Siddiqi, candidate au doctorat en épidémiologie, a obtenu le Prix des apprenants artisans du changement de l’AFMC. Cette distinction est décernée aux apprenantes et apprenants qui font preuve d’un sens de l’initiative exceptionnel et jouent un rôle important dans leur communauté universitaire. 

Le travail de Sara Siddiqi illustre parfaitement l’esprit d’innovation et de responsabilité sociale. En redéfinissant la manière dont les apprenantes et apprenants participent à la conception des programmes, la recherche ou la promotion de la santé, elle établit de nouvelles normes en matière de leadership étudiant en médecine universitaire.

Elle a notamment participé à de nombreux comités, plaidé avec succès en faveur de mesures de soutien aux étudiantes et étudiants à l’Université d’Ottawa, créé une boîte à outils sur l’EDI en recherche, et dirigé une équipe de collaboratrices et collaborateurs de recherche des quatre coins du Canada qui l’ont aidée dans sa thèse. Elle dit que le fait de recevoir ce prix la motive à en faire davantage. 

« J’ai bon espoir que les efforts que je fais pour défendre l’équité, la diversité et l’inclusion, pour faire entendre les voix de la communauté étudiante dans les comités et pour piloter des recherches sont utiles à la communauté, ajoute-t-elle. J’ai hâte de poursuivre dans cette voie en élaborant des programmes de recherche qui profitent aux patientes et patients et en plaidant pour la création d’espaces équitables pour les étudiantes et étudiants et d’autres groupes tout au long de ma carrière. »