Distinctions et leadership
Le travail des chercheuses et chercheurs de la Faculté d’éducation a été récompensé par un grand nombre de distinctions et prix prestigieux dans leurs domaines respectifs. Parmi les distinctions reçues, mentionnons le titre de membre de la Société royale du Canada, le Prix d’excellence en mobilisation des connaissances du Cabinet de la vice-rectrice à la recherche et à l’innovation et le Prix Gilles-Paquet de l’Acfas, le titre de membre honorifique de l’Association canadienne d’éducation de langue française, ainsi que le prix Pickering pour contribution exceptionnelle à la psychologie du développement au Canada.
De plus, quatre membres de notre corps professoral ont accepté des responsabilités nouvelles ou accrues. Il s’agit notamment du premier gardien du savoir autochtone au sein des Forces armées canadiennes; de la Chaire de recherche de l’Université sur l’inclusion, la santé mentale et l’assiduité scolaire, de la première bourse professorale Forum pour le dialogue Alex-Trebek sur les politiques publiques et de la Chaire de recherche du Canada en santé mentale et en prévention de la violence chez les jeunes, qui a été renouvelée pour sept années supplémentaires.
Dans les médias
L’expertise de nos professeures et professeurs en matière de recherche en éducation, de technologies et de politiques publiques en fait de précieuses sources pour les médias et les balados. D’ailleurs, tout au long de l’année, nos membres ont commenté des questions liées à l’éducation et exprimé leurs réflexions sur des enjeux sociaux importants.
Cumulant plus de 20 000 lectures, leurs contributions à La Conversation ont touché un large public. Les articles portaient sur les cours de langue pour les personnes nouvellement arrivées au pays, l’utilisation du terme « anomalies » au sujet des élèves en difficulté, l’importance de la récréation pour le bien-être et l'importance d'enseigner l'espoir pour soutenir la démocratie.
Découvrir d’autres titres marquants en 2025
Les femmes en STIM et leur influence sur les réseaux sociaux
Dans le cadre de notre série Les universitaire en éducation, nous nous sommes entretenus avec Mahjoub au sujet de son parcours scolaire, de son cheminement vers les études supérieures à l'Université d'Ottawa et du fait qu'elle a été l'une des premières récipiendaires du Programme de bourses d’études en commémoration du vol PS752 d'Affaires mondiales Canada.
Une nouvelle professeure jette un éclairage utile sur le mieux-être au travail dans les écoles et sur la motivation et la rétention du personnel enseignant
Forte de sa riche expérience professionnelle et universitaire, de sa connaissance approfondie de l’organisation du travail, et de son expertise relative à la santé psychologique du personnel des établissements d’enseignement au Québec, au Canada et en Europe, la professeure Alice Levasseur est un atout pour la Faculté d’éducation.
Projet de recherche sur la discrimination et le soutien en santé mentale pour les élèves noirs en Ontario
« Dès le début de mon parcours en médecine, j’ai cherché toutes les occasions d’étudier le cerveau. C’est pourquoi mes projets de recherche portent presque exclusivement sur le cerveau, les troubles neurologiques et la santé mentale », dit le docteur Aly Julien.
Éducation sexuelle au Canada : outiller le personnel enseignant pour aborder le consentement
Selon Béatrice De Montigny, enseigner aux jeunes à réfléchir de manière critique au consentement est un aspect essentiel de l'éducation holistique à la santé sexuelle dans les programmes scolaires.
L’éducation après la pandémie : qu’avons-nous appris?
La pandémie a semé des obstacles qui semblaient insurmontables pour l’apprentissage et le bien-être. Les perturbations ont aussi empiré les vulnérabilités dans le secteur de l’éducation. Malgré l’adversité, les chercheuses et chercheurs de la Faculté d’éducation ont mené des initiatives cruciales pendant et après la crise.
À l'écoute de la jeunesse noire dans les communautés franco-ontariennes
Une conversation avec Elie Ndala au sujet de ses recherches sur la jeunesse noire dans les contextes minoritaires francophones et de son intérêt pour l'amélioration des initiatives d'équité et d'inclusion dans les écoles.
Une sociologue fait le lien entre l'expérience de l'immigration, l'éducation et la justice sociale
Roberta Soares, une chercheuse de première génération nouvellement arrivée au Canada, affirme que son enseignement et sa recherche sont influencés par sa propre expérience d’immigration.
Aider les élèves vulnérables et améliorer l’assiduité scolaire
L’absentéisme réduit la qualité de vie à long terme, en particulier pour les personnes en situation de handicap ou qui présentent des problèmes de santé mentale.
Espaces de réflexion : donner de l’écho aux voix 2ELGBTQI+ et à la santé mentale
Dès l’instant où elle a tenu dans ses mains le manuel de son cours de psychologie à l’école secondaire, Sarah Hobson (M.A., 2025) a eu le sentiment que sa carrière l’amènerait, d’une manière ou d’une autre, à aider les autres.
Subventions pour stimuler l’innovation en éducation et la recherche interdisciplinaire
Les membres de notre communauté de recherche ont reçu des subventions pour des projets portant sur l’antiracisme, le bilinguisme, l’interdiction des téléphones cellulaires, la science du climat, la citoyenneté numérique, l’évaluation des programmes, le système d’éducation francophone, les neurosciences, les politiques publiques et la santé mentale.
Stratégies communautaires pour renforcer les programmes de FLS et favoriser la rétention du personnel enseignant
Le mentorat et les relations interpersonnelles sont des mesures de soutien essentielles pour celles et ceux qui enseignent le français langue seconde (FLS).
Joel Westheimer élu membre de la Société royale du Canada
Lélection du professeur Joel Westheimer à la cohorte 2025 des membres de la Société royale du Canada constitue une reconnaissance de plus de trente ans d’excellence en recherche et de contributions à la vie publique.
Concilier traditions autochtones et service militaire
Voici un an que Robert-Falcon Ouellette est devenu le premier gardien du savoir autochtone au sein des Forces armées canadiennes. En tant que professeur à la Faculté d’éducation, il voit dans cette nomination un moment charnière dans la grande démarche de réconciliation.
Vérité, réconcilia(c)tion et panier en écorce de bouleau
Prenant avec lui un panier en écorce de bouleau remis par des leaders autochtones de la Kitigan Zibi, le professeur Nicholas Ng-A-Fook s’est lancé l’été dernier dans un périple à travers l’île de la Tortue.
Tracy Vaillancourt lauréate d’un prestigieux prix en psychologie du développement
Félicitations à la professeure Tracy Vaillancourt, qui s’est vu décerner le prix Pickering pour contribution exceptionnelle à la psychologie du développement au Canada en 2025.
La supervision des thérapeutes en formation : un facteur décisif
C’est un deuil personnel qui a amené Shawna Button (M.A.Éd., 2025) à s’intéresser de plus près à la santé mentale et à prendre la voie d’une carrière de psychothérapeute.
La réalité virtuelle au service de l’enseignement des mathématiques
La réalité virtuelle pourrait-elle révolutionner l’apprentissage de l’enseignement des mathématiques? Babak Yazdani-Fazlabadi croit que oui.
Carole Fleuret remporte le prix Acfas Gilles-Paquet 2025
La professeure Fleuret récompensée pour ses contributions exceptionnelles à la recherche sur les communautés francophones minoritaires au Canada.
De nouvelles expertises se joignent au corps professoral de la Faculté d’éducation
La Faculté d’éducation se réjouit d’annoncer la nomination de Catherine Giroux et de Lisa Howell à titre de professeures adjointes, la première en enseignement pour les professions de la santé et la seconde, en histoires et enjeux contemporains autochtones.
Phyllis Dalley récompensée pour sa contribution à l’éducation en français
Les nombreuses contributions de la professeure Dalley à l'éducation francophone ont été célébrées lors de la 78e conférence annuelle de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF).
