Professeur titulaire au Département de radiologie de l’Université d’Ottawa, Matthew McInnes enseigne également à l’École d’épidémiologie et de santé publique. Il est scientifique principal au sein du programme de recherche sur la méthodologie et la mise en œuvre de la recherche à l’Institut de recherche de l’Hôpital d’Ottawa, en plus d’être radiologiste à L’Hôpital d’Ottawa.
Les contributions soutenues et novatrices du professeur McInnes à la science ouverte ont favorisé l’émergence d’une culture d’ouverture en recherche dans les domaines de la radiologie et de la précision des tests diagnostiques. En 2018, à titre de chercheur principal, il a encouragé la transparence, la reproductibilité et l’ouverture dans les revues systématiques d’études sur la précision des tests diagnostiques, par l’élaboration d’un complément aux lignes directrices Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA).
Ce complément est devenu une norme internationalement reconnue pour les revues systématiques portant sur la précision des tests diagnostiques : il qui favorise une présentation plus claire et plus transparente de l’information et renforce la valeur pratique des conclusions tirées des revues systématiques.
Le professeur McInnes a également contribué à notre compréhension des pratiques de publication en science ouverte dans le domaine de la radiologie. Si l’étude de son équipe sur les pratiques de science ouverte dans les revues et les articles consacrés à l’imagerie a mis en évidence l’écart entre les politiques en matière de science ouverte et leur application, elle a aussi souligné l’adhésion accrue aux principes de science ouverte des revues membres du Directory of Open Access Journals, le répertoire des revues scientifiques en libre accès.
Dans le cadre de leur projet LI-RADS (Liver Imaging Reporting and Data System Living Systematic Review) and IPD Meta-Analysis Project, le professeur McInnes et son équipe mettent continuellement en application les pratiques exemplaires en matière de science ouverte : ils publient les protocoles, les méthodes et les accords de partage de données du projet et contribuent à améliorer la rédaction de rapports et de synthèses de données pour le dépistage du cancer du foie.
Le Prix du savoir en libre accès est créé par la Bibliothèque et cofinancé par le Cabinet de la vice-rectrice à la recherche et à l’innovation (CVRRI) afin de reconnaître les membres du corps professoral, les bibliothécaires et le personnel enseignant qui se sont engagés à participer à l’évolution du monde vers un écosystème de recherche et d’enseignement en libre accès.
Félicitations au professeur Matthew McInnes, lauréat du Prix du savoir en libre accès 2026, pour ses contributions à la science ouverte!
