Voulant comprendre ce qui s’est passé, l’étudiant décide alors d’axer sa formation sur l’entreprise familiale. Plus de 20 ans après cet événement, le professeur est une sommité mondiale dans le domaine : il mène avec rigueur des recherches qui lui permettent d’établir des pratiques exemplaires et aide des entreprises familiales à échapper au sort qu’a connu celle de son oncle.
Dans une entrevue qu’il a accordée récemment à l’équipe de Canadian Family Offices, celui qui est également directeur de l’Institut de l’héritage des entreprises familiales et titulaire de la Chaire de recherche de l’Université en entrepreneuriat durable raconte ses débuts de carrière et explique les raisons qui l’ont amené à s’installer au Canada, puis à fonder l’Institut de l’héritage des entreprises familiales.
Voici un résumé de l’entrevue complète, publiée sur le site CanadianFamilyOffices.com.
Les travaux de recherche de Peter Jaskiewicz portent sur la gestion des problèmes courants et potentiels auxquels se heurtent les entreprises familiales et sur l’élaboration de pratiques exemplaires, notamment en ce qui concerne la relève d’entreprise. « Dans la prochaine décennie, six entreprises familiales sur dix passeront aux mains de la prochaine génération, mais les familles ne sont pas toujours prêtes à ce type de transfert », souligne le professeur Jaskiewicz dans l’entrevue. « Une telle situation constitue de toute évidence un grand danger non seulement pour les familles et les gens, mais pour la société également. »
Enabling Next Generation Legacies, l’ouvrage qu’il a co-écrit avec Sabine Rau, professeure invitée à l’Institut de l’héritage des entreprises familiales, résulte de conversations avec plus d’une centaine de familles et a pour but d’aider la prochaine génération. « Les questions que se pose la prochaine génération sont très différentes de celles que se posaient leurs parents. Le livre aborde les 35 questions qui reviennent constamment et propose 35 réponses accompagnées des commentaires de 35 familles sur la manière dont elles ont géré différentes situations », explique le professeur. « C’est merveilleux de savoir que des familles, des conseillères et conseillers ainsi que des universitaires s’en servent comme point de départ pour discuter avec celles et ceux qui pourraient prendre la relève. »