Le mercredi 11 mars 2026, FSS 4007

Descriptions des activités

L’École de travail social, l’Association des personnes étudiantes en travail social (ADETS) et le Comité Équité Diversité et Inclusion (CÉDI) de l’École de travail social vous invitent à participer aux différentes activités organisées dans le cadre de la Journée du travail social de l’Université d’Ottawa, avec le support financier de laFaculté des sciences sociales et du Consortium national de formation en santé (CNFS - volet Université d’Ottawa). 

Tous les événements se dérouleront en présentiel et vous pouvez être accompagnés de vos enfants. 

Le travail social prône l’inclusion et le développement d’approches d’intervention qui rejoignent les réalités des personnes. La diversité est de plus en plus mise de l’avant dans les interventions et l’on assiste aussi au développement d’un nouveau champ d’intervention, soit l’intervention écosociale ou par la nature. Des réflexions intéressantes peuvent être faites au niveau des inégalités sociales, du colonialisme, du racisme systémique, de l’accès au territoire, des mouvements migratoires, ce qui vient nourrir la recherche de solutions et les interventions à développer. Le thème retenu pour la Journée du travail social 2026 est : « Le travail social : inclusif par nature ».

Ce thème interpelle sur le besoin d’élargir nos méthodes, d’adopter et découvrir des outils nouveaux et diversifiés afin de créer des environnements plus favorables au bien-être des différentes personnes et communautés auprès desquelles nous intervenons. 

Réparties sur une journée, les activités proposées vous permettront de vivre différentes expériences en lien avec votre programme d’étude tout en vous offrant l’occasion de rencontrer le personnel enseignant et administratif de l’École de travail social, des personnes intervenantes, les personnes étudiantes inscrites aux différents programmes offerts à la Faculté des sciences sociales ainsi que des membres de la communauté. La majorité des activités sont ouvertes à toutes les personnes de la communauté intéressées à y participer.

 Activité d’ouverture

Par le Doyen intérimaire de la Faculté des sciences sociales, Nathan Young et la Directrice de l’École de travail social, professeure Stéphanie Garneau

Par la Directrice de l’École de travail social, Stéphanie Garneau

Durant cet événement, des personnes étudiantes présentement inscrites au baccalauréat, maîtrise et doctorat en travail social, ainsi que le corps professoral et le personnel administratif de l’École de travail social se réuniront pour échanger et développer leurs connaissances liées à divers enjeux sociaux. La programmation de l’événement contient des présentations orales de personnes étudiantes à tous les niveaux qui auront été préalablement choisies à la suite d’un processus de sélection. 

• 9 h 10 à 9 h 35 - Eunice Feza (Baccalauréat - 4^e année) : « Vulnérabilités croisées et accès aux services psychosociaux : expériences des demandeurs d’asile francophones en contexte minoritaire au Canada » 
• 9 h 35 à 10 h 00 - Maude Mainville (Baccalauréat - 3^e année) : « Expériences et parcours de vie pour les personnes ayant une déficience intellectuelle »
• 10 h 00 à 10 h 25 - Karianne Cliche (Baccalauréat - 3^e année) : « Soutenir le communautaire : un enjeu de justice et d’accessibilité sociale »
• 10 h 25 à 10 h 40 - Pause
• 10 h 40 à 11 h 05 - Mathieu Collins (Baccalauréat – 1^ere année) : « My Journey Living with Borderline Personality Disorder »
• 11 h 05 à 11 h 30 - Lauriane Bariteau (Maîtrise - 2^e année) : « Les troubles anxieux chez les adolescentes : causes, symptômes et comorbidités »
• 11 h 30 à 11 h 55 - David Ongala (Doctorat - 1^ere année) : « Accent et équité en santé mentale : analyser l’impact des barrières linguistiques sur l’accès aux soins des jeunes immigrants francophones racisés en Ontario »

Un léger goûter sera offert

Prix sous forme de bourses

Tirage de prix de présence 

Événement ouvert à la communauté

Dans un contexte convivial, cet événement permettra aux personnes étudiantes, aux membres de l’équipe administrative et du corps professoral de l’École de travail social de partager un repas en toute simplicité. Vous pourriez discuter de votre parcours universitaire, cibler et échanger avec la personne enseignante qui pourrait être votre future directrice de mémoire de maîtrise ou de thèse de doctorat. 

Une table de l'Association des personnes étudiantes en travail social (ADETS), une table de don de livres et la Clinique interdisciplinaire en droit social de l’Outaouais (CIDSO) seront aussi sur place.

Un léger goûter sera offert

Tirage de prix de présence 

Événement ouvert uniquement aux personnes étudiantes TSO, au personnel administratif et au corps professoral TSO

Cette activité vise à outiller les personnes intervenantes en travail social en leur proposant des approches innovantes et complémentaires aux méthodes traditionnelles. Animés par des professionnelles du domaine, ces ateliers offriront des outils pratiques et concrets, applicables dans divers contextes d’intervention. Les techniques participatives telles que : le travail social en scène (improvisation), l’intervention par la nature et l’art-thérapie, feront vivre aux personnes participantes des nouvelles façons d’accompagner les personnes en situation de vulnérabilité. L’accent sera mis sur la mise en pratique, les échanges d’expériences et la réflexion critique afin de favoriser une intervention plus adaptée, inclusive et efficace. 

Le travail social en scène : entre idéaux et réalités

Cette activité combine improvisation, théâtre de l’opprimé et jeu de la boulette, afin de réfléchir de manière ludique et engageante aux enjeux en travail social. L’objectif est de stimuler des réflexions concernant le travail social tout en développant la créativité, la collaboration et l’humour.

Deux équipes d’environ cinq personnes chacune seront formées, la participation se faisant sur une base volontaire. Différents thèmes pour les sketchs improvisés seront préparés et une personne du public pigera un thème et le lira à voix haute. Les équipes disposeront ensuite de 30 secondes pour un caucus et préparer leur idée générale pour la scène. Les sketchs seront présentés de manière comparée : chaque équipe aura 3 minutes pour présenter son scénario sur le même thème.

Le public votera ensuite par applaudissements, non pas pour déterminer qui est « meilleur », mais pour souligner ce qui les a le plus marqué ou fait réfléchir. 

Art-thérapie : Une initiation par la pratique

Cet atelier d’une heure propose une immersion dans l’art-thérapie, alliant une introduction théorique concise à une exploration concrète. Après une présentation des bases de cette approche, ses objectifs, ses méthodes et son cadre , vous serez invité.es à participer à deux exercices artistiques guidés. Ces activités, simples et intuitives, vous permettront d’expérimenter le processus créatif comme moyen d’expression et de réflexion. La séance se terminera par un temps de retour individuel et un échange collectif pour partager vos observations et vos impressions. Un moment pour découvrir, créer et échanger, dans une ambiance bienveillante et sans jugement. Aucune expérience artistique n’est nécessaire.

Kim O'Bomsawin, Director

Kim O'Bomsawin, Réalisatrice

Kassandra Sioui El-Dib (étudiante à la maîtrise, 2^e année), Co-animatrice

Aïcha Ducharme-Leblanc, (étudiante au doctorat, 2^e année), Co-animatrice

Cette année, en collaboration avec le CÉDI, nous vous invitons à une soirée de projection du documentaire « Sewâtsiwin : Ils sont sacrés », accompagnée d’un délicieux souper autochtone et suivie d’un échange avec le CÉDI et Kim O'Bomsawin, réalisatrice. Ce film, sorti en 2025, explique que ‘ dans les traditions autochtones, les différences n’étaient pas considérées comme un handicap, mais plutôt comme une force dont pouvait bénéficier l’ensemble de la communauté. C’était le cas des personnes autistes, considérées comme ayant des dons uniques et une connexion avec le monde des esprits. Alors que nos peuples se réapproprient actuellement nos connaissances et philosophies traditionnelles, nous sommes également confrontés à un grave manque de ressources adaptées à notre nouvelle réalité. À travers des rencontres intimes avec Anders, Sewâtsiwin : Ils sont sacrés donne aux spectateurs un accès unique au monde d’un enfant autiste et leur permet de suivre le parcours de son père, dédié à ramener les perspectives traditionnelles des Premières nations dans notre monde contemporain.’  

La discussion qui suivra constituera une opportunité précieuse pour approfondir les réflexions sur les enjeux d’intervention sociale soulevés par le film. Cette approche va bien au-delà d’une simple projection : elle propose une expérience immersive et interactive, permettant aux personnes étudiantes d’explorer non seulement les dynamiques de la neurodivergence, de la culture, de l’identité autochtone, mais aussi de mieux comprendre les défis d’accompagnement et d’intégration sociale dans ce contexte. Cette soirée sera ainsi une occasion unique d’apprentissage, de partage et de sensibilisation aux réalités des personnes neurodivergentes.

Un souper sera offert

Tirage de prix de présence 

Événement ouvert à la communauté

Clôture de la Journée du travail social 2026

*Avis important

Pendant la journée d’activités, l’Université d’Ottawa prendra des photos ou des vidéos des événements qui pourraient être utilisées par la suite à des fins de publicité ou d’archivage. Il est donc possible que l’on puisse vous reconnaître dans l’une de ces photos ou vidéos. En participant à ces événements, vous acceptez d’être photographié et filmé et autorisez l’Université à se servir des images en version imprimée, numérique, vidéo ou électronique à des fins de publicité ou d’archivage. Avant qu’une photo soit prise, les personnes participantes seront avisées et il vous sera donc possible de vous déplacer, le temps de la photo. Les personnes participantes seront aussi avisées si un enregistrement vidéo est effectué.